Seleccionar una pagina

Libe Joens

Cronicas de las darrièras parucions sortidas pels joves e pels mainatges.

Joan de l'Ors

La definicion d’un mite sembla de bon compréner : met en scèna de personatges amb de caracteristicas subreumanas e exercís una foncion de coesion sociala en regropant las cresenças dels pòbles sus l’origina del monde. Simple, non ?

Ne legir mai

Per plan las dançar – Danses d’Occitanie

Quin espòrt nos dona, tot a l’encòp, la possibilitat de « pensar, descobrir, aprene, e virat cap a l’exterior » ? Quina practica esportiva pòt aver « un impacte societal, far resson amb lo territòri, e carrejar d’estonantas istòrias umanas » al meteis temps ? Cercam doncas un espòrt de tradicion, de contacte, de ligam, de plaser, de paratge…

Ne legir mai

Ninà e las nívols

De segur, l’annada passada botèt lo numeric al centre de las interaccions umanas. Dins una librariá, pren tanben una plaça bèla : gestion de l’estòc, comunicacion, ligason ambe los autors e autrises, los editors e editrises, la practica, los/las collègas, eca… Lo numeric coma utís de trabalh es de pertot a l’entorn de nosautres. Me sembla important de pas (totjorn) lo considerar coma una fin en se. Alara per aqueste numero del Diari, sortissi de l’encastre per vos menar dins lo monde creatiu de Martine Prévôt, editritz de Édite-moi !.

Ne legir mai

Color Femna

L’umanitat a besonh de poesia. Es uèi mai que mai una realitat e una necessitat… La poesia dona a veire lo monde d’una mena particulara, segon lo punt de vista d’un òme o d’una femna que balha sa vision pròpria als autres, femnas e òmes, joves coma ancians.

Ne legir mai

Crompar Lo Diari

Los pòdcasts

Los darrièrs clips

Cargament...

La letra del Diari

Òu, plan lo bonjorn ! 👋
Aquò fa plaser de te veire rebalar per aicí.

Sabes que te pòdes marcar a la letra d'informacions del Diari ? Basta d'un mail per te téner al fial de çò que pareis, magazines, articles e mai !

Pas d'espam ! Mandam 1 a 2 letras per mes, pas mai. Legís nòstra politica de confidencialitat per ne saber mai.